随着新课改的不断推进,许多学科的教学方式都发生了很大的改变,教育的重点也从单纯地向学生传授课本知识变为对学生的自我创造能力以及思维能力进行培养,尤其在如今的高中数学教学过程中,教师通过在平面及立体几何问题中为学生引入向量解题法,并且在不同题目情形中教会学生巧妙灵活地运用向量解题的方法,不仅使学生的空间思维能力得到一定程度的增强,还能够提升学生答题的效率,同时激发学生的创新能力。
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