高职院校教师党支部“双带头人”培育路径探析

作者：焦颖; 付佳静

来源：工业技术与职业教育, 2020, 18(02): 121-124.

DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2020.02.034

• 高职院校
• 教师党支部书记
• 双带头人
• 基层党建

全面实施"双带头人"培育工程,不仅是提升高职院校基层党建科学化水平,发挥教师党支部战斗堡垒作用的必要举措,也是贯彻落实新时代党的教育路线方针,完成立德树人根本任务的必然要求。当前,高职院校对"双带头人"建设的主要目标、基本原则、主要任务等进行了全面规划,但在选任方式、培育机制、相关配套制度等方面还缺乏系统性的研究。锚定高校"双带头人"培育任务坐标,深入分析了培育过程中存在的问题,指出高职院校应立足于已有经验,从"政治化""全员化"及"制度化"等方面优化培育机制,激发党建工作内生动力,推进"双带头人"培育顺利进行。

• 单位
  唐山工业职业技术学院