基于中高职五年制贯通培养背景下中职会计专业师资培养路径探讨

作者：韩澍

来源：纳税, 2020, 14(01): 107.

• 五年制贯通培养
• 师资培养

中高职五年制贯通培养是职业教育的一个新举措,推进这种教育形式的高效发展,中职学校必须转变观念、适应变化、顺应发展,积极加强中职会计专业教师队伍建设。

• 单位
  青岛职业技术学院