基于STEM理念的项目式学习,强调为学生提供逼近真实,且富有现实意义的问题情境,打破学科界限,将物理、化学、数学、技术和工程等多方面的知识相融合,让学生通过多种学习方式,整合内化碎片化的、教科书式的知识,协作发展,学以致用.以基于STEM理念的项目式学习典型课《点亮一盏灯》为例,由真实情境出发,以项目式学习为主线,科学实验为基础,不断地用问题驱动课堂教学.
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