<正>数学命题包括定义、公理、公式、性质、法则、定理等内容,是促进学生认知发展的重要学习载体.数学命题课的教学在高中数学教学中具有十分重要的地位与作用,教学的关键不是让学生记住某个公理、某个定理、某个公式、某个法则,而是让学生经历数学命题的发现和发生、推导和证明、变式和引申、理解和应用的全过程.一般说来,数学命题的学习可分为三个阶段:一是数学命题的发现阶段,二是数学命题的形成阶段,三是数学命题的应用阶段.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
