摘要

<正>练习后的纠错是教学中的重要环节.其目的是找出学生在知识方面的漏洞、理解能力方面的欠缺,纠正错误,弥补缺陷,提高分析问题和解决问题的综合素养,促进后续阶段的学习.因此,在纠错中,教师要引导学生主动分析错误,有效纠正错误.那么,如何纠错才能更有效呢?一、分析答题要细纠错前要细致分析学生的答题情况,既要定性分析,又要定量分析.在定性分析中,要对学生答题时的错误做认真分析判断,是属于答题不够规范,计算能力有待提高,还是解题策略选择不准