摘要

兴趣是学生学习的内在动力,也是提升学生学习质量的重要途径。在小学数学教学中,由于学生自身问题,导致其学习积极性不高。文章以小学数学教学中学生兴趣为研究对象,针对兴趣缺失情况,对如何培养学生学习兴趣提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助。