摘要

随着我国教育事业和建筑行业的蓬勃发展,国家高度重视教学建筑设计,致力于为学生和老师提供更好的学习和办公环境,因此,教学建筑设计是一项重要的研究课题。本文结合实际案例对教学建筑设计中功能区域的划分及单体设计展开了论述,旨为教学建筑设计提供参考。