在当今经济全球化和教育国际化的形势下,应用型高校大学英语的教学方法改革日益受到关注。项目教学法应用在EGP和ESP相结合的模式中,已成为应用型高校大学英语教学发展的主要方向。通过问卷调查和行动研究,发现项目教学法能强化学生的学习动机和学习兴趣,从而提高学生的自主学习能力和合作能力。
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