<正>初中阶段,学生对物理课程的接触和了解还处在初级阶段。基于物理学科本身抽象性较强的特点,在具体实施教学的过程中,为了促进学生对相应的物理知识有一个更加直观深刻的了解,教学方法的丰富和创新是非常必要的,本文以人教版初中物理课程《电路连接的基本方式》为例,探讨活动式的教学方法在初中物理教学中的有效应用。一、以问题为导向,做好活动引入这种问题导向的课堂引入方式,主要是从物理学科
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