非正式教育:基于儿童立场的另一种表达

作者：陈伟; 闵欣

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (50): 54-56.

• 儿童立场
• 非正式教育
• 思考与行动

非正式教育,是当下开放时代的必然选择,也是时代精神对教育的必然要求。学校教育的对象是一个个鲜活的人,更是需要以开放的理念和坚实的行动来捍卫儿童,坚守儿童立场的本位。从教育的现状分析开始,从学校教育的实际出发,要把非正式教育引入学校教育,从而作为有效补充,与学校正式教育有机融合,多方位、多途径开展非正式教育的思考与行动。