在地方文化融入高校课堂的大背景下，挖掘地方文化的内涵，充分发挥其价值，有利于落实课程的立德树人功能。为此，该文以庐陵文化为例，探讨其丰富内涵，挖掘出庐陵文化有助于树立文化自信，塑造修身治国的理念，有助于践行社会主义的核心价值观等，该文提出拓宽视听渠道，把庐陵文化因素编织进古代汉语的知识网络，课外实践研学等路径，将庐陵文化有机融入古代汉语的教学过程，实现以润物细无声的方式提升学生的品格。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
