思维导图在英语课堂教学中的应用探究

作者：郑兵兵

来源：成才之路, 2023, (32): 101-104.

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思维导图是一种可视化思维方式，也是学习过程中的重要思维工具，其借助直观的图示，可将学习者的思维直观呈现出来，具有可视化、形象化、个性化特点，能对某些存在关联却零散的内容进行“有意义的链接”。思维导图应用于英语课堂，有助于学生建构语言、整合知识、发展思维、开阔视野，从而实现个性化、自主化、高效化学习。具体应用策略有以图激趣、以图导思、以图助学、以图促写、以图迁移。