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摘要
<正>根据新课改的理念,语文课堂是一个动态生成的过程。为此,语文教师要从动态生成的视角来思考课堂教学,在动态生成中彰显师生的智慧,在动态生成中让课堂充满魅力。那么,在初中语文教学中,怎样才能实现课堂教学的动态生成呢?一、课前预设,保证课堂动态生成我们常说:"教师的课前预设一定要有前瞻性。"教师要在全面充分地了解授课班级学生的认知水平、心理特点和个性特征等基础上,预测学生面对某个问题的时候,可能会出现的想法、答案或问题,使课堂生成融入课前的预设中。由于教师准备充分,预设全面,授课的过程中,教师才能更有
