摘要

阅读是英语教学的核心,在倡导学科核心素养的大背景下,英语阅读所占比重逐渐加大,阅读能力与素养越来越受到关注,这要求教学做到凸显英语学科的育人价值,为学生的终身发展保驾护航。因此,在核心素养背景下研究英语阅读教学是有必要的。