伴随时代的发展和素质教育改革理念的深入实施,新时期教育领域也在不断进行转型探索,通过引入现代信息技术等,加强教学模式的多样化探索,以期不断提升教学效率和质量,激发学生的学习兴趣,促进师生互动。本文以动画短片创作为例,探讨了"微时代"高校跨界联合教学模式的内涵及构建意义,然后对构建措施进行了分析研究,最后分析了高校跨界联合教学模式构建优势与面临的挑战,以供参考。
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