为素养探路,信息技术整合背景下高中英语核心素养的培养

作者：王旭

来源：中学生英语, 2020, (40): 120.

<正>引言近年来,信息技术逐渐融入到教育工作中,效果显著。而在经济全球化,世界多元化的今天,英语在国际交往中越来越重要,高中英语教学也逐渐被重视。而英语的学习,并不单单是"听、说、读、写",还要求高中学生具有基本的英语核心素养,核心素养包括语言能力,思维品质、文化品格和学习能力四个方面,英语核心素养的培养要注意东西方思维的差异,结合高中生水平实事求是。在为素养探路中,信息技术起到了很大的积极作用。本文将根据高中英语核心素养的内涵,阐述其现状,结合信息技术整合背景来分析如何培养高中英语的核心素养。