略论纪录片《教育强国》的叙事特点

作者：李小雨

来源：视听, 2020, (09): 94-95.

DOI：10.19395/j.cnki.1674-246x.2020.09.045

• 《教育强国》
• 叙事
• 典型
• 数据

纪录片《教育强国》采用纵横兼顾的叙事结构,以典型事件呈现和典型人物口述的方式,利用大量客观真实的数据,详尽勾画出新中国成立70年以来教育领域发生的各种变化和取得的辉煌成就,用4集影像向新中国成立70周年献礼。

• 单位
  湖南科技学院