依托项目教学，任务驱动学习——乡村3.0学校建设模式的研究

作者：肖玉娟

来源：江西教育, 2021, (27): 13.

<正>乡村3.0学校是一种基于互联网的新教育模式,在互联网支持下,让教育现实与虚拟融合,让教育更加智能化、个性化、多样化。这对于提升乡村学校教育质量、促进乡村教育振兴有着重要意义。在乡村3.0学校建设中,虽然互联网为学校建设提供了更好的平台,但也需要相应的教学方法与之配套。项目教学法将理论知识学习与教学实践相结合,提高学生解决问题的能力。在具体实施过程中,需要注意以下几个方面的问题。