基于人际互动的小学美术教学的实践与思考

作者：赵淼淼

来源：小学生(中高年级版), 2023, (11): 28-30.

• 小学美术
• 互动教学
• 策略

在小学美术课堂教学中，教师要创设更多交互的空间，以问答、游戏、竞赛、合作等方式丰富课堂交互的形式，引导学生围绕主题展开交流、探讨，促进学生对美术作品内涵的理解和审美技能的提升。