贴近生活 丰富课堂——论高中物理生活化教学

作者：刘润华

来源：新课程导学, 2018, (23): 39.

<正>自古以来,教育便是提高国民素质、培养优秀人才的重要手段。随着教育的改革,高中物理教学也取得了很大进步,但也仍然存在着各种各样的问题,突出表现为不重视知识与实践的有机结合、忽视了理论知识要为解决生活问题而服务的重要性。基于此,本文主要针对如何在高中物理课堂中更有效地开展生活化教学提出三条策略,以供分析