“匠心筑梦”视角下中职生人文素养提升实践探究

作者：齐燕

来源：教师, 2022, (12): 12-14.

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工匠精神是匠人在岗位中形成的内在的专业精神、职业精神和人文精神。“匠心筑梦”是工匠精神的着力点。人文素养是在拥有和内化一定人文知识基础上形成的学识与修养、品质。文章对曲阜中医药学校学生的人文素养现状进行调研，调查结果显示学生存在人文底蕴薄弱、人文行为践行力度不够等问题，由此，文章提出通过“儒医相融”的环境文化建设、管理文化建设、活动文化建设、行为文化建设等，提升中职生人文素养，唤醒其职业精神，为社会培养全面发展的高素质人才。