摘要

基于我国生态文明建设乡村振兴战略背景下,西南林业大学对设计类专业实践教学体进行了改革创新,在多年实践基础上,分析设计类专业传统实验教学体系中的不足,从实验室建设和实验室管理模式两方面逐步尝试设计类专业实践教学体系的创新构建,以期能够培养出服务于国家乡村振兴战略的高质量、实用创新型人才。