小学音乐教育是学生音乐生活、学习的启蒙阶段，这一阶段的音乐教育不仅关系着学生正确音乐审美的培养与价值观的树立，更关系着民族、国家音乐文化的进步与发展。当下，互联网的发展正在不断地改变学校音乐教育教学模式，因此，在此背景下如何正确看待互联网，利用互联网，发挥互联网的功效促进音乐教育各方面的发展，是小学音乐教育者亟需考虑解决的问题。
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