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摘要
服装CAD课程是专业方向课，主要培养学生利用服装CAD软件进行服装工业制版的能力，为以后企业的设计工作奠定基础，属于理论讲解和实践操作的结合。在传统教学过程中，其在课程教学、教学内容、课程设计方面都存在一定的问题。在服装CAD课程中引入玩中学的教学概念，提升学生的学习积极性，帮助学生更好地掌握软件操作技能，促进学生学习能力的不断提升。文章首先进行分析服装CAD课程的教学现状，提出所存在的问题，其次提出玩中学的教学概念，分析其融入教学课程的优势，最后提出玩中学在服装CAD教学中的实际应用。
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单位燕京理工学院
