学生们的稿费

作者：**

来源：教师博览, 2020, (17): 23.

<正>"谢谢张老师,我有‘稿费’啦!"芃昊稚嫩的语音中饱含着自豪与按捺不住的兴奋。通过开通刚一年的微信公众号,一年级的孩子们有了发表意识。每周,孩子们整理自己写的文章,择佳作发给我。我润色修改后,配以插图在我的微信公众号中推送出来,并继续转发到班级群和朋友圈里,让更多的人欣赏、评价。