“互联网+”视域下新建民族本科院校应用型人才培养的路径探析

作者：高鸿; 魏鑫旻

来源：四川民族学院学报, 2016, 25(04): 84-89.

DOI：10.13934/j.cnki.cn51-1729/g4.2016.04.016

• “互联网+”
• 新建民族本科院校
• 应用型人才
• 路径

"互联网+教育"的出现丰富了教育形式,改变了人们对高校传统育人模式的认识,也给高校应用型人才培养提供了新视角。"互联网+教育"育人模式的兴起,符合新建本科院校向应用型转变的利益关切,是高等教育迈向大众化的时代大势所趋,加深对"互联网+教育"的认识与研究,有助于进一步开阔新建民族本科院校向应用型转变的视野,从而实现人才培养的多元化路径。

• 单位
  四川民族学院