“双减”背景下农村小学作业设计的思考

作者：林志家

来源：试题与研究, 2023, (10): 102-104.

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双减政策是我国现代教学面对现实与理想的客观回应。高强度的灌输式教学，低效能无意义的题海战术，占据了学生大量的宝贵的时间。实现小学生全方位发展，提升综合素质，是现代教学的主要目标。如何解决现实与理想之间的矛盾，在双减政策的大环境下，农村小学老师怎样设计小学数学作业，是本文讨论的重要内容。