探析三全育人视域下提升高校辅导员工作获得感的路径

作者：李春梅

来源：知识文库, 2023, 39(23): 171-174.

<正>文章以高校辅导员工作为研究对象，站在三全育人的角度，对提升高校辅导员工作获得感进行了研究。首先，从全员育人、全程育人、全方位育人三个不同的角度，解析了三全育人视角下高校辅导员工作的价值体现。其次，在上述研究的基础上，结合辅导员工作特点，从创设工作环境、优化工作内容、健全评价制度、完善成就体系、构建发展平台五个不同的方面，详细介绍了三全育人视角下提高辅导员工作获得感的现实路径。希望通过如下研究，从理论研究层面为进一步促进高校辅导员工作体验感的优化、获得感的提升，提供一定的借鉴意义，以此促进高校高质量辅导员队伍的有效建设。

• 单位
  山西轻工职业技术学院