摘要

探讨抱持在1例青春期社交恐惧患者心理护理中的作用。护理要点:在患者疾病初期用共情等方法与患者建立良好的关系,每周进行至少2次的心理护理干预,把抱持融合于心理护理中给患者提供爱的温暖,帮助患者治疗社交恐惧和提升患者自我的价值感。患者入院时社交焦虑自评量表(SAS)评分为77.5分,自我评价(0~10分)评分为2分,出院时社交焦虑自评量表(SAS)评分为37.5分,自我评价(0~10分)评为8分。运用"抱持"理论进行心理护理干预,对比患者入院和出院时的心理状态和病情进行评估心理干预的作用。