大科普战略背景下院士群体科普实践的思考与建议

作者：魏秀; 席亮; 马强; 杨永峰^*

来源：中国科学院院刊, 2023, 38(05): 732-739.

DOI：10.16418/j.issn.1000-3045.20230429004

• 科普
• 院士
• 院士科普
• 高质量
• 科学与中国

科学技术普及（以下简称“科普”）作为创新发展的一体两翼，已成为决定国家物质文化发展水平和民族创造力最根本的因素之一。中国科学院院士和中国工程院院士（以下简称“院士”）作为我国科技界的优秀代表，在我国不同历史发展时期积极承担科普社会责任并发挥了重要作用。迈入高质量发展阶段，面对知识爆炸和数字化时代带来的诸多挑战，推动科普理念转变、实现高质量科普供给、构建大科普格局、谋划大科普战略，以高质量科普赋能中国式现代化进程，成为新时期的一项重要任务。文章基于院士群体开展科普（以下简称“院士科普”）的特征分析和实践经验，从新的历史方位重新理解院士科普的作用和意义，并对更好发挥院士作用推进科普事业繁荣发展提出了思考建议。

• 单位
  中国科学院办公厅