小学体育教学是体育教学体系的基础,缩小竞技体育课程内容占比,丰富教学内容,拓展多样化教学方式,是体育教学改革的主体。太极是民族体育中普及最广的项目之一,其与小学体育课程的结合成为了一种必然。通过长春市小学体育课程引入太极的教学实践发现,传统文化内涵的注入和学习兴趣的培养是重要的。以学生的个体特点和品格特征为参考,实行差异化的太极教学方法,可以达到最佳的教学效果,使学生在短期内掌握太极要领,有利于太极拳术以及太极文化在小学的推广普及。
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