从教学立意和教学过程两个角度简析两篇“影响世界的工业革命”教学设计，在此基础上依据《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育历史课程标准（2022年版）》提出的新理念和实施建议，结合三年统编高中教材的使用体会，对本课的关键环节进行重构，探讨如何从时代和学生需要的角度确定教学立意、依托教科书实施学科实践活动，并设计与教学有机结合、发展学生核心素养的课后作业。
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