公共图书馆对少儿分级阅读的指导与服务路径

作者：聂鑫

来源：文化产业, 2022, (24): 89-91.

<正>分级阅读是一种科学有效的阅读模式，符合儿童智力发展需要，对幼儿阅读能力的提高具有积极意义。少儿分级阅读的关键在于选择合适的阅读材料，使用正确的阅读方法或策略，并能够持续跟进阅读效果，即重点解决“读什么、怎么读、持续读”的关键问题。为实现这一目标，公共图书馆作为阅读推广的重要责任主体之一，应结合儿童的心智特点、年龄特点、阅读水平等要素，为少儿分级阅读提供服务和指导，保障少儿阅读内容的质量。同时在推广路径方面可采取联合推广和数字化推广等策略。