论声乐教学中的形象比喻——“铜钱原理”之探索

作者：黄涛

来源：美与时代(上旬), 2007, (06): 107-109.

DOI：10.16129/j.cnki.mysdx.2007.06.040

• 声乐教学
• 形象比喻

随着声乐教育的不断发展,歌唱方法的不断进步与完善化,声乐教育者还在不断地进行歌唱训练方法的新探索。“铜钱原理”在继承传统声乐演唱方法的基础上,对喉咙打开的程度与把握作了深入浅出的论证。

• 单位
  信阳师范学院