高职“SOHO网组建与管理”课程教学评价的设计探究

作者：陆英

来源：天津市教科院学报, 2018, (02): 85-87.

DOI：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2018.02.024

• SOHO网组建与管理
• 五年制高职
• 教学评价设计

教学评价是教学过程中非常重要的一个环节,它既是对学生学习的评价,也是对教师教学的重要反馈。文章针对目前计算机网络课程教学评价中存在的问题,根据课程特点、教学需要和学生发展要求,提出五年制高职"SOHO网组建与管理"课程教学评价的设计,以期通过有效的教学评价,促进教与学的共同提高。