学生的社会责任感培养是作为学校德育主渠道的思想政治课的教学目标之一,它需要通过自律与他律相结合的自我修养逐步形成。因此,我们必须根据新课改的要求和学生的心理特点与认知规律,在课堂教学中加强学生社会责任感的培养。
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