“互联网+”环境下地方本科高校应用型会计人才培养研究

作者：何杨英

来源：广西质量监督导报, 2018, (09): 75-41.

• “互联网+”
• 应用型本科
• 会计人才培养

"互联网+"环境下,AI、移动互联、大数据、云会计等技术运用对会计人员的工作范畴重新定位,高校作为人才培养主阵地,面对经济社会对会计人才的新要求,重新思考人才培养目标。2018年教育部再次出台本科会计人才培养新标准,对于地方型本科高校侧重培养与区域经济发展相适应的应用型人才,也是教育目标。人才培养架构要从人才培养目标、课程体系构建、实践能力训练、师资团队建设等方面来设计,不仅要符合国标,还得符合地方经济需求的人才要求。

• 单位
  仰恩大学