“双减”政策下小学生审美素养的培养

作者：余宝玉

来源：智力, 2023, (20): 44-47.

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近年来，美学教育在教育教学中的重要性越发凸显，语文作为一门强调人文性的学科，其中蕴含大量美学素材，巧借这些素材对学生进行美学教学，是广大语文教师必须重视且践行的任务。小学生审美素养普遍不足，尚未构建起正确的审美观与价值观。“双减”政策下如何将审美素养的培养同减负增效结合于一体，是需要广大教师积极探究、不断实践的重要课题，文章主要就此展开探究。