戏曲进校园,国粹永流传

作者：梅馨升

来源：幸福家庭, 2020, (14): 19.

<正>幼儿教育是幼儿成长的第一步,在此阶段接触戏曲能够开阔幼儿视野,提高审美,促进其多元化发展。如何将戏曲引进校园并引起幼儿的注意是幼儿教师需要思考的问题。本文以幼儿园为主体,阐述戏曲进校园的相关策略,希望能够为广大教师带来启发。戏曲元素点缀校园,营造良好戏曲氛围(一)带领幼儿设计戏曲装饰品幼儿园有丰富的动手实践课程。在戏曲进校园的准备活动中,我们挑选了一些容易完成的戏曲装饰品,引导幼儿制作,如脸谱绘画、古扇制作等。