例谈初高中物理思想与方法的衔接——从“运动的描述”谈起

作者：张超

来源：教育前沿(理论版), 2018, 33(10): 9-10.

• 运动的描述
• 物理思想与方法
• 初高中衔接

"运动的描述"拉开了学生学习高中物理的序幕,作为衔接初高中物理学习的第一个章节,不仅涉及了一些新的概念和规律,同时更蕴涵了多种高中物理基础的思想方法。加深对这一章节中物理思想和方法的理解,对学生整个高中阶段物理思想的形成有着积极促进作用,更有助于学生做好初高中学习的过渡。