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摘要
<正>职业本科教育作为具备职业教育人才培养理念及模式的本科教育，肩负着为社会各个行业培养高质量职业人才的重大任务。因此，基于职业本科视域下，开设体医融合人才培养课程，不仅可以满足社会体医融合型人才的实际需求，还有助于推动我国体医融合事业的长效发展。本文结合《人才培养模式与教学改革》一书，对体医融合的价值与意义进行深入剖析与探讨，并在此基础上，对职业本科视域下应该如何进行体医融合人才培养课程设置这一问题，
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单位金华职业技术学院
