目标管理理论对于班级管理具有重要的指导价值。文章从中职学校学生的实际出发,以目标管理理论为指导,着眼于中职生的职业发展,研究了中职学校的班级管理问题,提出了构建融学校要求、班级目标、学生个人发展目标于一体的目标管理体系,并采取有效措施,精心组织实施,发挥学生的主体作用,以促进学生全面发展,提高其就业竞争力。经过多年探索,该班级管理方式在实践中不断完善,取得了较为理想的效果。
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