分期健康教育在骨外科患者围术期护理中的临床效果

作者：刘琼; 陶晓; 夏丽莉

来源：中国基层医药, 2018, 25(21).

• 健康教育
• 医院,骨科
• 围术期
• 护理
• 临床效果

目的探讨分期健康教育在骨外科患者围术期护理中的临床效果。方法选择2016年2月至2017年12月杭州市红十字会医院骨科收治的手术患者100例作为研究对象,采用随机数字表法分成观察组和对照组,每组50例,观察组使用分期健康教育方式对围术期进行护理干预,对照组使用常规健康教育方式进行围术期护理,比较分析两组患者临床护理效果。结果观察组患者对疾病的了解程度、生活中需要注意的方面等知识的掌握合格率和临床护理满意度(90.00%)显著优于对照组(72.00%),两组差异有统计学意义(x2=13.247,P<0.05)。结论在骨外科患者围术期采取分期健康教育,能够使健康教育的各个环节充分落实到每个患者,加快了患者的康复速度,帮助患者顺利度过围术期。

• 单位
  杭州市红十字会医院