提高习作教学中自主学习的方法

作者：梁燕彩

来源：基础教育研究, 2018, (12): 42-43.

• 提高兴趣
• 课内外结合
• 理解赏识课

作文难一直是语文教师在教学工作中遇到最棘手的问题之一。文章提出了三个解决问题的策略:一是打破传统教法,提高学生的作文兴趣。二是室内作文与室外习作相结合,提高学生的书面表达能力。三是把作文讲评课变为作文赏析课,提高学生的自主学习能力。