解读“送别诗”的密码

作者:孙元
来源:读与写(教育教学刊), 2019, 16(04): 113.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.04.097

摘要

诗歌创作往往有一些规律性的东西,捕捉到它们,就能大致探寻作者的一二意图。本文帮助学生探索"送别诗"的时间密码、地点密码、意象密码、情感密码等,寻求读懂它的路径。

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