摘要

随着我国教育事业的深入变革,小学语文作为我国义务教育中重要的基础学科,在本质属性上具有一定的工具性,为小学生未来更深层次的学习与发展奠定坚实的基础。因而,小学语文在义务教育文化体系整体中的地位与作用具有深远的影响。基于此,打造高效小学语文课堂,培养学生的学习兴趣成为当前我国小学教育阶段重点要完成的内容。本文主要就强调氛围的重要性——为学生营造愉悦的学习环境有利于打造高效语文课堂、融洽师生关系的重要性——为高效语文课堂提供前提、注重评价方式的多元性——推动高效语文课堂的稳定发展等三方面进行分析,以此提出一些独到的见解,以供教育部门的参考。