摘要
互联网时代的到来推动着学生学习方式的转变和创新,而"MALL+课堂"教学模式的构建将课堂讲学和课下学习结合了起来,有助于提升学生的自主学习和合作学习能力。特别是这一模式在大学英语教学中的应用,基于"MALL+课堂"模式理论可以构建英语语言学习框架,可以将学生的学习主动性全面调动起来。文章结合自身教学实践,简述了移动学习及国内外的研究现状,探究了互联网背景下大学英语"MALL+课堂"教学模式,希望在"MALL+课堂"教学模式的推动下,拓宽学生的英语学习渠道,提升学生的英语学习积极性和主动性。
- 单位