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摘要
<正>受新冠疫情影响,原计划于2020年8月份在芬兰赫尔辛基举办的第34届世界音乐教育大会(International Society for Music Education,以下简称ISME)改为线上进行。本次会议的主题为"公平、多样的愿景",意在提醒人们,在当前的世界大环境背景下,音乐的凝聚力与尊重差异的力量不容忽视。ISME旨在促进世界音乐教育工作者的理解与合作,鼓励国际间的对话,认为这些对话与合作应具有启发性和创新性,并将公平和多样置于全球音乐教育学术和实践的核心地位。大会主席评选出了十项最能代表该主题的研究成果①,并将研究者们录制的学术报告视频上传至网站,以供全球各地区的学者们学习和交流。这些研究充分反映了目前不同地区的音乐教育发展现状,笔者将其中的一部分整理为三个主题进行讨论。
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