创设真实情境 促进深度学习

作者：金健平

来源：家长, 2021, (23): 56-57.

• 真实情境
• 深度学习
• 核心素养

深度学习是一种基于高阶思维的思辨式学习,是基于学生参与教学活动的体验式学习。深度学习的有效实现依赖于问题,提出问题、解决问题是实现深度学习的有效途径。在思想政治课的教学过程中,对于问题的发现、提出、解决大多源自真实教学情境。因此,教师在教学中巧妙地创设真实教学情境,设置有价值的问题,引导学生质疑、探究,有利于培养学生能力,实现深度学习,落实学科核心素养。